
A IMAGEM VIDEOGRÁFICA A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO
QUADRO DE CLASSIFICAÇÃO DOS PROGRAMAS
Os programas de maior audiência na televisão aberta deixam a desejar em relação ao caráter educativo porque estão mais voltados ao entretenimento e ao consumismo.
A televisão aberta não atende aos interesses do cidadão de forma que de fato possa resolvê-los, apenas mostra alguns caminhos para o cidadão se informar sobre algo ou alguma denúncia, já o conduzindo à interpretação que desejam que tenham.
Portanto, a TV aberta deveria atender os interesses do cidadão ajudando-o de fato, a crescer como cidadão, coisa que não pertence ao seu foco de interesse.
Portanto a escola jamais deve abandonar os seus escritos para introduzir as imagens vídeo-gráficas, mas aproveitar-se dessas para melhorar os textos produzidos na escola.
A televisão aberta não atende aos interesses do cidadão de forma que de fato possa resolvê-los, apenas mostra alguns caminhos para o cidadão se informar sobre algo ou alguma denúncia, já o conduzindo à interpretação que desejam que tenham.
Portanto, a TV aberta deveria atender os interesses do cidadão ajudando-o de fato, a crescer como cidadão, coisa que não pertence ao seu foco de interesse.
Portanto a escola jamais deve abandonar os seus escritos para introduzir as imagens vídeo-gráficas, mas aproveitar-se dessas para melhorar os textos produzidos na escola.


1 Comments:
Como educadores precisamos estar atentos a esta questão dos programas de maior audiência estarem voltados ao consumismo, pois devemos constantemente discutir isto com os alunos. Se a TV não atende aos interesses dos cidadãos, é preciso que estes estejam alerta para não serem engambelados pela mídia. Que possamos na escola trabalhar com mídias, textos e todas as tecnologias possíveis para formar os cidadãos críticos que tanto precisamos para a construção de uma sociedade melhor.
Não esqueça que você ainda não realizou a tarefa de reflexão da unidade IV do módulo I. Também não esqueça que para eu avaliar esta reflexão da unidade I do módulo II você deve acessar o site do curso, clicar em SALA DE AULA/CONTEÚDO DA AULA/TAREFA 1 - MÓDULO II e enviar a data de publicação da tarefa para correção e emissão da nota.
Tanto na unidade IV quanto no módulo II, é necessária a participação no fórum de discussão para receber uma boa nota. Deixe tua contribuição nos fóruns UNIDADE 4 e REFLEXÃO 6, acessando COLABORAÇÃO/FÓRUM.
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